Etiqueta: Geografía

Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (III)

Desde los primeros mapas trazados en tablillas de arcilla hasta los modernos sistemas de información geográfica, la cartografía ha sido una herramienta fundamental para la humanidad. No solo nos ha permitido ubicarnos en el mundo, sino que también ha desempeñado un papel crucial en la historia y la educación. Una muestra de ello es el proyecto interactivo Fra Mauro’s World Map, disponible en el sitio web del Museo Galileo, que permite explorar de manera minuciosa e interactiva uno de los mapas más fascinantes del Medievo.

Sigue leyendo «Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (III)» →
0

Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (II)

En un mundo cada vez más digitalizado, la enseñanza de la geografía y la historia se beneficia enormemente de herramientas interactivas y tecnológicas. En la primera parte exploramos una gran herramienta para llevar la cartografía, el mundo de los mapas, al aula. Ahora, en esta segunda entrega, profundizaremos en otras dos aplicaciones digitales que pueden complementar y enriquecer la experiencia en el aula. Son recursos gratuitos que permiten a los estudiantes visualizar y analizar mapas de manera dinámica.

Sigue leyendo «Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (II)» →
2

Descifrando el aprendizaje: Generamos códigos secretos para gamificar nuestras clases

La gamificación en el aula se ha convertido en una estrategia poderosa para aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes. Uno de los elementos más atractivos dentro de esta metodología es el poder usar de códigos y mensajes secretos, que añaden un componente de misterio y desafío a las actividades educativas. En una entrada anterior de ya hablamos de varias herramientas para crear estos códigos secretos, ahora, amplio esa entrada explorando más herramientas digitales especializadas.

Sigue leyendo «Descifrando el aprendizaje: Generamos códigos secretos para gamificar nuestras clases» →
1

Repaso activo en las clases de Geografía e Historia con Merge Cube y realidad aumentada

En un mundo donde la tecnología está transformando todos los aspectos de la vida, la educación no se queda atrás. Una de las herramientas más innovadoras que está ganando popularidad en las aulas es el Merge Cube, un dispositivo que, junto con aplicaciones de realidad aumentada (RA), ofrece experiencias educativas interactivas y memorables. Por ello, quiero mostraros cómo utilizo Merge y sus aplicaciones para enriquecer las clases de Geografía e Historia y Cultura Clásica.

Sigue leyendo «Repaso activo en las clases de Geografía e Historia con Merge Cube y realidad aumentada» →
1

Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (I)

La cartografía, el arte y la ciencia de representar el espacio geográfico, debe ser una herramienta esencial en la enseñanza de Geografía e Historia. En el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato, su uso no solo facilita la comprensión de conceptos complejos, sino que también fomenta habilidades como el análisis crítico, la interpretación de datos y la orientación espacial. A través de mapas y recursos digitales, los estudiantes pueden explorar el mundo desde diversas perspectivas, conectando el pasado con el presente.

Sigue leyendo «Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (I)» →
2

Mapas interactivos para trabajar el Imperio Romano en el aula

A continuación, se presentan varios mapas interactivos a través de los cuales el profesorado podrá proponer diferentes actividades didácticas al alumnado para trabajar el Imperio Romano. Estos mapas forman un nutrido grupo de materiales en los que se podrán encontrar materiales para trabajar temas como viajes en la Antigua Roma, toponímia, patrimonio, numismática, etc.

Todos estos materiales son gratuitos y de libre acceso, sin necesidad de registro por parte del alumnado y fáciles de manejar.

Sigue leyendo «Mapas interactivos para trabajar el Imperio Romano en el aula» →
3

¿Cómo sería tu ciudad sostenible? Un proyecto de 1°ESO

Uno de los retos de estos cursos es la integración de actividades relacionadas con los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), atendiendo en especial al objetivo 11: ciudades y comunidades sostenibles. En este caso, tras cerrar el trimestre con la geografía física (relieve, recursos, climas, etc.) en 1º ESO, y antes de empezar con la Prehistoria, propuse a mi alumnado la creación de maquetas de lo que ellos mismo consideraran una ciudad sostenible.

Sigue leyendo «¿Cómo sería tu ciudad sostenible? Un proyecto de 1°ESO» →
0

Taller de puzzles para trabajar el mapamundi

Esta breve actividad está preparada para trabajar los mapas políticos, las banderas y las capitales de todos los países. Una manualidad en la que el alumnado puede demostrar su creatividad. Estos puzzles se realizaron en 1º ESO en la asignatura de Geografía e Historia. Los trabajos fueron muy variados. Desde puzzles al uso, a mapas completos con velcro para para unir las fichas o piezas decoradas con las banderas totalmente.

Sigue leyendo «Taller de puzzles para trabajar el mapamundi» →
0

Blog de WordPress.com.

Subir ↑