Supremacy 1914, un videojuego para estudiar la Primera Guerra Mundial

Comenzamos una aventura a través de un videojuego para trabajar la Primera Guerra Mundial. En mi caso ha sido realizada con el alumnado de FP Básica, pero es adaptable a cualquier nivel de ESO y Bachillerato. En este primer vídeo os muestro a través de un tutorial cómo es el videojuego, crear las alianzas y comenzar las partidas con nuestro alumnado.

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Burgos hace 100 años en realidad virtual. Pasea por la capital burgalesa en 1921, una inmersión de 360º

Hoy os presento una magnífica iniciativa del grupo 3Dubu de la Universidad de Burgos para la Fundación VIII Centenario de la Catedral de Burgos. En este casi han recreado unas visitas al Burgos de 1921, cuando con motivo del VII Centenario de la Catedral se trasladaron los restos del Cid Campeador al templo burgalés. Todo ello a través de escenas inmersivas en 360º que nos adentran en distintos lugares del centro de la ciudad, desde la Plaza de Santa Maria, la Llana de Afuera o la Plaza Mayor.

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Taller de arqueología para trabajar las fuentes históricas

Comenzamos en 1º de la ESO a trabajar la Historia en la asignatura dejando atrás la Geografía. Para ello, lo primero es situar al alumnado en el estudio de esta la Historia a través de un entendimiento de las fuentes históricas y del tiempo histórico. Convertimos el aula en un yacimiento y a los discentes en verdaderos paleontólogos.

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Maquetas para trabajar el relieve costero y la estructura de los ríos

Las maquetas son un buen recurso para la práctica y trabajo de los diferentes contenidos de Geografía en 1º de ESO. En este caso, trabajamos con este recurso para ver algunos componentes básicos y formas del relieve, como son los ríos y el relieve costero.

Existía libertad en la utilización de materiales para realizar estas maquetas, desde papel, cartón, espuma, arena o plastilina. En ella, mínimo, debían aparecer ocho conceptos o componentes del relieve elegido para la misma.

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Los Recursos Educativos Abiertos, conclusiones tras el curso del INTEF

Desde hace un par de meses llevo trabajando en un curso del INTEF (Instituto Nacional de Tecnología Educativa y Formación del Profesorado) sobre los recursos educativos abiertos (REA) y tenía en mente escribir aquí mis sensaciones y conclusiones. Obviamente es una visión personal y acorde a mi experiencia.

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