Categoría: Geografía

Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (III)

Desde los primeros mapas trazados en tablillas de arcilla hasta los modernos sistemas de información geográfica, la cartografía ha sido una herramienta fundamental para la humanidad. No solo nos ha permitido ubicarnos en el mundo, sino que también ha desempeñado un papel crucial en la historia y la educación. Una muestra de ello es el proyecto interactivo Fra Mauro’s World Map, disponible en el sitio web del Museo Galileo, que permite explorar de manera minuciosa e interactiva uno de los mapas más fascinantes del Medievo.

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Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (II)

En un mundo cada vez más digitalizado, la enseñanza de la geografía y la historia se beneficia enormemente de herramientas interactivas y tecnológicas. En la primera parte exploramos una gran herramienta para llevar la cartografía, el mundo de los mapas, al aula. Ahora, en esta segunda entrega, profundizaremos en otras dos aplicaciones digitales que pueden complementar y enriquecer la experiencia en el aula. Son recursos gratuitos que permiten a los estudiantes visualizar y analizar mapas de manera dinámica.

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Descifrando el aprendizaje: Generamos códigos secretos para gamificar nuestras clases

La gamificación en el aula se ha convertido en una estrategia poderosa para aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes. Uno de los elementos más atractivos dentro de esta metodología es el poder usar de códigos y mensajes secretos, que añaden un componente de misterio y desafío a las actividades educativas. En una entrada anterior de ya hablamos de varias herramientas para crear estos códigos secretos, ahora, amplio esa entrada explorando más herramientas digitales especializadas.

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Repaso activo en las clases de Geografía e Historia con Merge Cube y realidad aumentada

En un mundo donde la tecnología está transformando todos los aspectos de la vida, la educación no se queda atrás. Una de las herramientas más innovadoras que está ganando popularidad en las aulas es el Merge Cube, un dispositivo que, junto con aplicaciones de realidad aumentada (RA), ofrece experiencias educativas interactivas y memorables. Por ello, quiero mostraros cómo utilizo Merge y sus aplicaciones para enriquecer las clases de Geografía e Historia y Cultura Clásica.

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Cartografía en el aula: Herramientas digitales para clases de Geografía e Historia (I)

La cartografía, el arte y la ciencia de representar el espacio geográfico, debe ser una herramienta esencial en la enseñanza de Geografía e Historia. En el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato, su uso no solo facilita la comprensión de conceptos complejos, sino que también fomenta habilidades como el análisis crítico, la interpretación de datos y la orientación espacial. A través de mapas y recursos digitales, los estudiantes pueden explorar el mundo desde diversas perspectivas, conectando el pasado con el presente.

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Patrimonio a través de Minecraft en las clases de Geografía e Historia

Artículo escrito para L3TCRAFT EDUCACIÓN y publicado originalmente en «Patrimonio a través de Minecraft en las clases de Geografía e Historia». Os recuerdo que tenéis la posibilidad de realizar sus cursos de Minecraft Education para docentes y con un 25% de descuento con el código: VICGMU25EMBAJADOR.

Patrimonio a través de Minecraft en las clases de Geografía e Historia

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Mapas interactivos para trabajar el Imperio Romano en el aula

A continuación, se presentan varios mapas interactivos a través de los cuales el profesorado podrá proponer diferentes actividades didácticas al alumnado para trabajar el Imperio Romano. Estos mapas forman un nutrido grupo de materiales en los que se podrán encontrar materiales para trabajar temas como viajes en la Antigua Roma, toponímia, patrimonio, numismática, etc.

Todos estos materiales son gratuitos y de libre acceso, sin necesidad de registro por parte del alumnado y fáciles de manejar.

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El ‘ESCAPE ROOM DIGITAL 2024’ ya está en marcha

¡Ya está aquí el ESCAPE ROOM DIGITAL 2024! un juego académico gratuito diseñado para alumnado de 1º ESO y para alumnado de 2º ESO, (permitido también 6º Primaria), en el que los equipos deberán resolver cinco retos relacionados con estas materias: Lengua Española, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas y Música/Arte. ¡No dudes en participar con tu clase! ¡Desde cualquier parte del mundo!

El año pasado el Escape Room Digital 2023 tuvo una participación de 39.339 estudiantes de 605 centros educativos diferentes, ¿conseguiremos batir estos números?

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Las primeras ciudades, ¿cómo se las imaginan? ¿cómo las explican?

Cuando comenzamos las clases de Historia en 1º de ESO y nos encontramos con la necesidad de explicar cómo fueron los asentamientos y ciudades en las primeras civilizaciones (Mesopotamia y Egipto). La imaginación histórica se pone en marcha y debemos romper varios mitos y explicar esas primeras fundaciones. De Ur y Uruk a Roma y Atenas, pasando por Alejandría, ¿cómo creen que son las ciudades antiguas? ¿qué saben de ellas y cómo lo explican?.

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