Decktoys, una herramienta online para crear itinerarios gamificados

Breve tutorial sobre DeckToys, una herramienta web a través de la cual se pueden crear itinerarios gamificados para el alumnado. Crearemos de manera online y para trabajar, a través de nuestros dispositivos móviles y de una gamificación, numerosos contenidos de nuestra programación. De forma visual y divertida podemos presentar un tema con juegos, vídeos, actividades de repaso e incluso secretos con llaves escondidas. DeckToys nos da un gran número de posibles opciones de juego y actividades digitales para poder crear actividades diferentes, entretenidas y completas. 

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Guía rápida para comenzar a usar FLIPGRID

Breve tutorial sobre FLIPGRID para poder trabajar a través de vídeos con vuestro alumnado. Os presento unas nociones básicas para poder utilizar esta herramienta que nos permite generar clases, con una serie de preguntas que serán respondidas con vídeos y creaciones del alumnado. Una forma muy visual de realizar discusiones sobre un tema o para hacer pequeños controles o presentaciones sobre algún ítem seleccionado por el profesorado.

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¿Podemos hacer algo con TikTok? Un pequeño ejemplo para Historia del Arte

En multitud de ocasiones nos encontramos muy alejados de la normalidad digital del alumnado: nuevas aplicaciones, gustos tecnológicos o, incluso, la forma de comunicarse o expresarse en el mundo digital. A mis oídos llegó una nueva red social cuya base era la música y escenificar coreografías o pasos de ciertas canciones. Bajo la premisa de que no todo vale en la educación, pensé ¿se puede sacar algo de provecho de esa atracción hacia el TikTok? 

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