Las visitas virtuales al Antiguo Egipto pueden ser una herramienta educativa emocionante y efectiva para las clases de geografía e historia. Estas visitas permiten a los estudiantes explorar virtualmente los sitios arqueológicos y aprender sobre la rica historia y cultura de esta antigua civilización.
Al incorporar visitas virtuales al Antiguo Egipto en tu clase de geografía e historia, puedes hacer que el aprendizaje sea más interactivo, interesante y memorable para tus estudiantes.
Todos estos materiales pueden ser una actividad complementaria a la metodología flipped classroom con los que estamos trabajando el tema del Antiguo Egipto a través de diferentes vídeos, podremos trasladarnos a través de la realidad virtual a visitar varios lugares arqueológicos a orillas del Nilo.
¿Cuáles son las más interesantes para trabajar con el alumnado?
Gracias a Ministerio de Antigüedades y Turismo de Egipto y a la American Research Center in Egypt podemos realizar visitas virtuales en 3D. También es interesante la web Describing Egypt. Se puede acceder desde cualquier dispositivo móvil u ordenador, y las visitas y materiales son gratuitos.
Una de las webs con las visitas virtuales más interesantes es la que ha realizado la Universidad de Harvard sobre el sitio arqueológico de Giza y sus pirámides. El Digital Giza propone numeras escenas para conocer cada uno de los rincones de la Meseta de Giza. Además, en su exploración 3D cuentan con numerosas reconstrucciones de los principales monumentos. También cuentan con un apartado «escuela» con información para los estudiantes.
En este proyecto, podemos trabajar con modelos 3D o con modelos fotograméticos y con numerosos materiales fotográficos original.
Otra propuesta es la tumba de Menna (TT69), en Luxor, 600 kilómetros al sur de El Cairo. Menna fue un alto funcionario egipcio que, entre otros, ostentó el título de Supervisor de los campos de Amón durante la dinastía XVIII (1539-1292 a.C.), seguramente bajo los reinados de Tutmosis IV y Amenhotep III.
También se puede visitar la tumba de la reina Meresankh III, esposa de Kefrén y nieta del faraón Keops (2509-2483 a.C.), el templo Isis en Philae, construido entre los años 380-362 aC o la tumba de Ramses VI (1143–1136 aC) en el Valle de los Reyes.
Esta tumba descubierta en 2018, es la de Wahty (también escrito Wahtye) un sacerdote y funcionario real del Reino Antiguo. Se trata de una tumba de 4.400 años de antigüedad que se encontró prácticamente intacta en la necrópolis de Saqqara.
Otra de las webs más interesantes es la que nos acerca a la pirámide escalonada del faraón Zoser o Djoser, construida por el arquitecto Imhotep para el rey de la III Dinastía entre 2667-2648 aC. Primera pirámide conocida del Antiguo Egipto.
¿Cómo podemos llevar este material al aula? Mi propuesta de actividad
El alumnado deberá realizar al menos dos visitas de las propuestas. A través de sus dispositivos móviles u ordenador visualizarán los diferentes monumentos elegidos y en su cuaderno o folio, irán describiendo lo que ven en los monumentos elegidos. Deberán ir narrando su visita haciendo hincapié en explicar e relacionar lo que ven con los contenidos vistos en los vídeos, respondiendo a preguntas tales como: ¿se ven escenas de las diferentes clases sociales de Egipto? ¿está representado el río Nilo? ¿se ven escenas de la momificación? ¿del juicio de Osiris? ¿qué símbolos llevan los dioses, el faraón, los mandatarios?,…
¿Qué entra en juego en esta actividad?
COMPETENCIAS
- Competencia cultural y artística
- Tratamiento de la información y competencia digital.
- Competencia de aprender a aprender
- Autonomía e iniciativa personal
OBJETIVOS
- Busca, selecciona y organiza información concreta y relevante, la analiza, elabora conclusiones, reflexiona acerca del proceso seguido y lo comunica oralmente y/o por escrito
- Utiliza con rigor y precisión el vocabulario adquirido para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados
- Conocer el marco geográfico en el que se desarrolla la civilización del Antiguo Egipto, localizándolo geográficamente.
- Identificar la civilización egipcia y su aportación de la escritura a la Humanidad.
- Describir las características generales del arte egipcio e identificar sus principales monumentos artísticos y tipologías arquitectónicas.
- Conocer la civilización egipcia y la importancia del medio en la vida de los egipcios (crecidas del Río Nilo).
- Distinguir y describir los estamentos sociales de Egipto.
- Conocer la vida religiosa egipcia y sus creencias de ultratumba.
Cuadernos de Heródoto 