GREPOLIS, el videojuego online para estudiar la Antigua Grecia

«¡Os propongo aprender sobre la Antigua Grecia a través de un videojuego!».  Esa fue la frase que lancé a mi alumnado en una videollamada. Así comenzó esta aventura online en Grepolis.

A través de este ABJ (aprendizaje basado en juegos, añadiría la O de online) los alumnos y alumnas de 1º de la ESO han podido trabajar diversos aspectos y conceptos de la historia de la Antigua Grecia de manera asíncrona gracias a este videojuego.

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ORBIS, un “Google Maps” para recrear un viaje a través del Imperio Romano

¿Te imaginas poder recrear un viaje desde Emerita Augusta a Roma? ¿Y poder calcular el tiempo, las condiciones climatológicas, el tipo de viaje? La Universidad de Stanford (EEUU) ha creado ORBIS, algo parecido a Google Maps de la Antigua Roma.

ORBIS es un modelo de red geoespacial del mundo romano que permite calcular infinidad de tipos de viajes entre las grandes ciudades del Imperio Romano por tierra y mar.

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Cultura Clásica y fútbol I, de Roma a Tesalónica

¿Se puede estudiar Cultura Clásica a través del fútbol? ¿Existen pervivencias de la Antigüedad Clásica en el balompié europeo actual? Cuadernos de Heródoto comienza un viaje por Europa buscando la unión entre el fútbol y la Cultura Clásica.

¡No te lo pierdas! el fútbol puede ser un potente aliado para enseñar la Antigüedad Clásica y sorprender al alumnado.

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¿Qué son las Notas Cornell? Cómo iniciar al alumnado en este método

Las Notas Cornell es un sistema de toma de apuntes creado en la década de los años 50 por el profesor de Educación Walter Pauk de la Universidad de Cornell. Este sistema lo explicó en su libro “How to study in college”.

Se trata de un formato reducido para organizar de manera muy visual grandes cantidades de información que mantienen entre sí muchos nexos. Sigue leyendo «¿Qué son las Notas Cornell? Cómo iniciar al alumnado en este método»

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