¿Te imaginas que tus estudiantes pudieran contar una historia medieval usando los mismos personajes y símbolos que hace casi mil años? Gracias a esta herramienta digital, Historic Tale Construction Kit Bayeux, esto es posible. Esta web permite jugar, experimentar y aprender con una de las obras más fascinantes de la Edad Media: el Tapiz de Bayeux. En esta entrada hablaré de esta herramienta, cómo puedes usarla en clase y algunas ideas prácticas para sacarle el máximo partido.
Sigue leyendo «Redescubriendo el Tapiz de Bayeux: una herramienta digital para aprender historia de forma creativa»Crea tus propias visitas virtuales interactivas a través de Delightex
Uno de los usos más habituales que se puede dar a las fotografías 360º son las visitas virtuales. Pero, ¿cómo podemos crear nuestras propias visitas de manera gratuita? ¿Hay alguna herramienta que nos permita además enriquecer las imágenes con diferentes preguntas, información o sonido? Aquí os presento una herramienta para poder realizar tus propias visitas virtuales: Delightex (nuevo nombre de CoSpaces EDU).
Sigue leyendo «Crea tus propias visitas virtuales interactivas a través de Delightex»Visitas virtuales de Roma y Florencia para llevar al aula
Un nuevo bloque de visitas virtuales 360º para viajar a Roma y Florencia desde el aula, tanto en navegador como en gafas RV o dispositivo móvil. Estas visitas son gratuitas y de buena calidad. Con ellas viajaremos desde la Capilla Sixtina y las Estancias de Rafael a la cúpula de Santa María dei Fiori o la Basílica de Santa María Novella. Un paso sencillo para llevar la realidad virtual a tu aula.
Sigue leyendo «Visitas virtuales de Roma y Florencia para llevar al aula»Descubre el Antiguo Egipto en el aula con estas visitas virtuales
Las visitas virtuales al Antiguo Egipto pueden ser una herramienta educativa emocionante y efectiva para las clases de geografía e historia. Estas visitas permiten a los estudiantes explorar virtualmente los sitios arqueológicos y aprender sobre la rica historia y cultura de esta antigua civilización.
Al incorporar visitas virtuales al Antiguo Egipto en tu clase de geografía e historia, puedes hacer que el aprendizaje sea más interactivo, interesante y memorable para tus estudiantes.
Sigue leyendo «Descubre el Antiguo Egipto en el aula con estas visitas virtuales»[🔴 EN DIRECTO] ‘La noche estrellada’ 2023, el arte llevado a nuestro patio
La noche estrellada 2023 de Vincent Van Gogh es el segundo reto del proyecto “El arte en nuestro patio” consiste en la realización de unos murales de forma colectiva en el patio del colegio. Proyecto colaborativo e intermodular llevado a cabo por el alumnado de Grado Básico, un servicio al centro educativo con la decoración de un espacio común, un aprendizaje servicio. El proyecto pretende trabajar valores como la perseverancia, la creatividad y el trabajo en equipo, entre otros. De forma conjunta y progresiva.
En esta entrada en live, os iré contando día a día los avances del proyecto. Tendré en cuenta también los días de secado, descanso del proyecto o trabajo en los demás módulos para generar, conjuntamente con los contenidos de cada módulo, material extra que complete el trabajo central, el mural.
Sigue leyendo «[🔴 EN DIRECTO] ‘La noche estrellada’ 2023, el arte llevado a nuestro patio»Convertimos nuestra clase en el Partenón de Atenas
¿Y si llevamos el Partenón a nuestro aula? Hemos trabajado el arte griego convirtiendo nuestra clase en el templo dórico más importante de la Antigua Grecia. Un taller competencial para Cultura Clásica de 2 ESO para motivar el estudio del arte clásico y la creatividad de nuestro alumnado.
Sigue leyendo «Convertimos nuestra clase en el Partenón de Atenas»Crea tu museo en realidad aumentada
Hoy os presento una actividad de realidad aumentada para ESO y Bachillerato. Un pequeño cubo de goma con unos códigos se convierte de manera rápida y muy visual en un museo virtual para poder tratar multitud de temas. Lo podremos crear a través de Merge Cube y CoSpaces.
Sigue leyendo «Crea tu museo en realidad aumentada»Guernica 2022, el arte llevado a nuestro patio
Guernica 2022 es el primer paso del proyecto “El arte en nuestro patio” consiste en la realización de unos murales de forma colectiva en el patio del colegio. Proyecto colaborativo llevado a cabo por el alumnado de FP Básica, un servicio al centro educativo con la decoración de un espacio común, un aprendizaje servicio. El proyecto pretende trabajar valores como la perseverancia, la creatividad y el trabajo en equipo, entre otros. De forma conjunta y progresiva.
Sigue leyendo «Guernica 2022, el arte llevado a nuestro patio»Experiencia educativa inspiradora: Dioramas virtuales
Tras un tiempo de espera, estoy encantado de presentaros esta publicación del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (www.intef.es) para su programa de Experiencias Educativas Inspiradoras en el que he tenido el placer de participar y publicar: Dioramas virtuales, estudiando Historia del Arte a través de la realidad aumentada.
Sigue leyendo «Experiencia educativa inspiradora: Dioramas virtuales»Visitas virtuales al Antiguo Egipto, una actividad complementaria
En estos días de confinamiento y como actividad complementaria a la metodología flipped classroom con los que estamos trabajando el tema del Antiguo Egipto a través de diferentes vídeos, hoy nos hemos trasladado a través de la realidad virtual a visitar varios lugares arqueológicos a orillas del Nilo.
Sigue leyendo «Visitas virtuales al Antiguo Egipto, una actividad complementaria»






